高考必刷卷 2024年安徽省高考名校名师联席命制 信息卷(五)5政治答案

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14.A【热考点]复合判演推理【深度解析】既……又……、既·…也……是联言判断的联结词.本题论断属于复合联言判断构成的演绎推理，当每个支判断都真时推理结论为真，反之亦然，①②正确。选言支是选言判断的单个判断，要使选言推理符合客观实际，要求不能漏列重要的选言支，③①排除。15.B【热考点】逻辑思维的基本要求深度解析】“两不可”是指逻辑思维在“是”与“非”之间骑墙居中，在同一时间、对同一对象所形成的论断既否认“A”,也否认“非A”·对“是”与“非”各打五十大板。材料中我国反对日本核污水危害海洋生态和日本民众的主张，不是各打五十大板，而是站在正确立场、以人类命运共同体高位，以世界共同发展理念，极力反对损人不利己的恶行、为整个世界利益不断发声的负责任的国家主张.②排除，④正确；混论题、违反自身的同一性是违反同一律的表现，材料中日本的前后反应自相矛盾，违背的是思维的一致性要求，③排除.①正确，

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12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.尧、大禹和商汤都重用了贤士,把政事交给贤士并依靠他们做出了一番事业,那时大臣兢兢业业,农民与工匠崇尚德行。B.能做大事的人,也能做小事;能治理大的郡国的人,也能治理小的郡县。正如鼎可以用来烹煮牛,也可以用来烹煮鸡。C.对有自我修养、能够洁身自好的才能的人才,可以利用他的才能,让他在朝廷担任冢宰,来实行矫正邪僻提倡正直的政治。D.具有建立法律制度使人遵守法律能力的人是法家之才,可以担任司寇,让他们来治理国家,就会实行灵活顺势的政治。