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试题答案

府谷县第一中学高二年级第二次月考(24314B)语文答案部分示例

1.B(B项涉及的原文是"鲁迅说:诗歌不能凭仗了哲学和智力来认识,所以感情已经冰结的思想家,即对于诗
误:选项则认为评论者的情感已经冰结,凭仗了哲学和智力来认识是错误赏析诗歌的全部原因,选项把错误
资析诗歌的其他原因排除在外了,与原意不符.)
2.CC项"创作诗歌可以完全脱离逻辑"有误,材料-"离开了这种深遮的逻辑基础,人们创造,赏识无理而妙
的智慧和能力,也就无从发挥了"说明创作诗歌仍有其逻辑.)
3.D(材料中"诗有别趣,非关理也"观点在材料中强调的是"不合逻辑的语言有时比合乎逻辑的语言更有力
量,而诗人的语言往往是新鲜奇特的,不能用常理来衡量".D项"榆柳萌后,桃李罗堂前"语言本身符合生
活逻辑,符合常理
4.①诗句中的"无理":语言自相矛居,不合逻辑,不合常理.人不可能同时具备"活着"与"死了"两种状态.(1分)
②诗句中的"妙":"不合逻辑"的语言有时比合平逻辑的语言更有力量:(1分)在表面的自相矛盾中,隐藏着
"精神"与"肉体"这两个评判人生的角度,含蓄表达了对精神不朽、虽死犹生的鲁迅的景仰,以及对欺压人民,虽生我死者的夷.(2分)
5.①诗人需要高度提纯生活现实,深逐洞见时代本质,深切关注人类生存状态,把握历史规律的直生活本质的

其他示例部分

18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宫赋》中描述楼阁各随地形而建,宫室结构参差错落、精致工巧的两句是,”。(2)战国时赵国名将李牧战功显赫,名扬后世,如苏淘《六国论》中“,”两句,就如实记载了他的辉煌战绩。(3)古代文人常常借助“落花”意象来寄托伤春惜春、思念远人、世事无常等思绪或感慨,如“,”