通榆一中2024届高三上学期第五次质量检测(243476D)语文答案,我们免费查试卷答案网站高中试卷答案网目前整理分享关于该试卷的其他科目包含有语文、数学、英语、物理化学生物学、地理历史思想政治得系列试题及其答案，如需完整的答案j请关注微信公众号：考不凡/直接访问www.kaobufan.com(考不凡)

试题答案

通榆一中2024届高三上学期第五次质量检测(243476D)语文答案部分示例

1.B(A项"红楼梦》研究"错,偷换概念,材料一原文是"这就需要红楼IP影视开发者转变观念·注重年轻化、时尚化、商业化"C项,"目的在于克服碎片化等时代繁端"错,根据材料二第③段,日的应是"吸引人们关注
基至回归文木"D项."更适合经典故事元素的传播,有利于形成读者与文本的对话"错,根据材料二原文第
7段"电影形式但更适合经典故事元素的传播""明读者》的节日模式红楼梦》文本与现代读者的
对话"可知."更适合经典故事元素的传播"的是"电影"."形成读者与文本的对话"的是"朗读者》的节目模
式")
2.B("其他传播方式也可以代替阅读体现经典产生的价值"错,曲解文意,根据材料二第段"一部经典首先被
阅读,然后才会产生审美价值、社会价值、哲学价值等"可知,经典产生的多种价值以被阅读为前提,文中只提
及其他传播方式可以传描红楼梦》的文化元素)
3.C"从为什么和怎么办两个角度闸述中心论点"错.材料二的前三段提出问题,属于"是什么",第④段分析问
题,属于"为什么"并未涉及"怎么办")
4."紧放""博奔"披挂三个词在本文中有特殊含义:①"蔡放".使用比喻的修辞手法,用花朵盛放的状态去形
容经典文学著作在国人心中重要的地位."博穿"原指下棋,后比喻为谋取利益而竞争,文中用来形容经典
文学著作与电子技术、网络世界的差异及对抗,表现经典文学著作曾经的地位受到了挑战."披挂"泛指穿
戴衣装,使用拟人的修辞手法,文中用来形容红楼梦》通过新的形式再次引起人们的阅读兴趣重回原本的
单位:维续传递价值,④D这三个词的透用,生动形象地表现工经典文学著作的造遇:使论证语言生动形象,入浅出、易于理解.(每点一分,意对即可,其他答案言之成理可的情给分)

其他示例部分

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.刘耀林不想让自己的后辈们吃没有文化的亏,才决定要请先生、办学堂,这一想法得到了老七、老满等族人的支持和拥护。B.刘耀林其实早就物色好了一位年轻的兼教国文和算术的教书先生,而且和教书先生已经就薪酬问题达成了协议。C.刘杞荣羡慕飞鸟的自由,因为对自由的渴望,所以他要读书。他对先生讲的《弟子规》内容理解透彻,让先生有了帮助他的动力。D.刘先生是个不省事的青年,思想观念新,又有口才,最终说服了刘耀林,同意老二去读书。刘先生还认为老二的病能好起来。