[上饶一模]江西省上绕市2024届高三第一次高考模拟考试语文答案
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1.B
2.D(“这种超越之处是对方的空白失误之处,也对对方构成了挑战”,强加关联,原文是之间构成必然联系。)
3.D(根据材料一,“对话”应该是文论领域的、双向互动的、给双方都带来发展动力的行为。A只强调了对于单方面的作用:B虽助推中国典籍的传播,但这并没有促进中国典籍自身的发展:C提到二者对话与碰撞,并未论及对话之于双方的作用。且B、C都不属于文论领域。)
4.①材料一主要运用了举例论证。如以元代戏剧家高明呼呼“不关风化体,纵好也徒然”的例子,证明传统文论注重文艺教化功能。②材料二主要运用了假设论证。如以假设话题是单方的,会带来一方陷于被动的结果,来论证对话的话题要有交递这一观点。(每点2分,答对比论证可得1分,共4分)
5.①尽意莫若象,指审美主体需用意象表达情感。庞德的这首诗借“黑树枝”写出地铁站内人群的调密,借”花瓣”写出儿童、女人脸庞的美丽,表达了他在拥挤的人群中见到美丽人物时的欣喜之情。②尽象莫若言,是指语言文字对于意象表达有重要作用。诗人用“湿源
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2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.某个意象可以因为古代诗人的反复运用呈现固定的意趣,同时也可以形成各不相同的意趣。B.意象并不一定真实存在,而物象一般是真实存在的,物象是意象的基础,从物象到意象是艺术的创造,C.“情感”是美感心理生成的基本动力,影响着美感心理生成的条件,同样制约着审美“意象”的生成,D.两则材料分析问题时都引经据典,增强了文章的说服力,使文章内容更加完整,吸引读者关注,
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