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河南省2025学年鹤壁市高中高二上学期开学摸底考历史答案

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19.(22分)答案：(1)原因：美苏在国家制度和意识形态层面的不同，以及由此衍生的难以调和的矛盾：美苏的大国政治思维及国家利益的需求：苏联继承了俄罗斯帝国的大国沙文主义传统：以美国为首的西方国家对苏联的敌意：二战结束，反法西斯同盟合作的基础不复存在。(10分)(2)行动：实行经济封锁和战略物资禁运：加强对亚非拉国家经济技术援助，增强对抗苏联的力量：与亚太和拉美国家签订双边或多边协定，成立地区性军事政治集团。(6分)(3)内容：以美国为首的资本主义阵营由美国一家独大遂步朝着美、欧、日三足鼎立的态势发展：以苏联为中心的社会主义阵营则逐步走向分裂和解体。(6分)

其他示例部分

7.下列对这篇小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.开头叙述老马的祖籍、读书、定居北京、启蒙马多讲四川话、对马多的“京腔”感到失望等等,为小说情节和冲突的展开做了必要的铺垫。B.“老马打开电视,赵忠祥正在解说非洲草原上的猫科动物”,看似平常的交代却为父子交锋提供了表达元素,这种场景中的相互生发,读来饶有趣味。C.这篇小说不断转换叙述主体和视角,作者也常常跳出来以心理分析师的身份描述老马的感觉、思想等,这使小说的叙述呈现出多层次的审美效果。D.“每一颗牙齿都是当上了父亲的样子”“冲着镜头全是乐不思蜀的死样子”,这样的表达赋予熟悉的语言以新的意趣和张力,也构成作品的独特语风。