山东新高考联合质量测评高三年级9月联考语文答案

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山东新高考联合质量测评高三年级9月联考语文答案部分示例：

(一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)18.①逗号让“最深的潭底”独立出来，写出山下距离南天门的遥远，强调起始艰难：②逗号将声的出现独立出来，突出对登山者的关心、期盼：③逗号造成停顿，形成断续节奏，表现了前行的艰难。（①②每点1分，第③点2分，共4分，其他答案言之成理亦可)19.①原句“跟若”的宾语是“喘息声”，更符合在暗夜中登山，看不清人影只听见声音的情形：②原文后两句的中心是“不自然”，与前文的心理陈述一致：③原文是短句，更活泼自然，与材料整体表述一致。（每点2分，答出三点得5分，其他答案言之成理亦可）

其他示例部分

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)(A.无论是真正的杰作,还是那些伟大的作品,都没有清晰的主题思想和简明的结论。B.文章第②段中的“拐杖”与第⑦段中的“调解方案”,其表述不同,效用也不同。C.有些评论家的天赋和心力理解不了作品中的两难,因此他们提出“调解方案”,来安慰自己。D.艺术家在创作时应该放低自己的身位,不作看透一切的宣教,否则很难创作出伟大的作品。