青桐鸣 2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)语文答案

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青桐鸣 2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)语文答案部分示例：

1.B【解析】"所以她笔下的人物心地纯洁、快
乐真实”错误，该句与上一句没有必然的因
果关系，且季娟笔下的人物未必都心地纯
洁、快乐真实。
2.A【解析】由“因繁花》热而兴起，更因人们
探寻内心深处的力量而持久”可知，旅游热
度持久的原因是“人们探寻内心深处的力
量”，而非“出镜率极高”。且“上海各商圈”
范围扩大，由材料可知，只有个别商圈出镜
率极高。
3.D【解析】材料二第三段的观点是“旅游发
展要善于利用网络文学资源”。A项白鹿
原》不是网络文学作品。B项讲的是网络文
4.【答案】①材料二和材料一论述的都是文学
与旅游的关系，内容一致，所以两者可合并为一个大型论文。②材料一说的是文学，材料二说的是网络文学，网络文学是文学的分支，材料二可以作为材料一的一部分对其进行补充，丰富材料一的内容。
6.B【解析】A项错在“语调锉有力”，首段
的语言虽然整散结合，但语调并不链有
力。C项错在“初衷就是实现先辈们的心
愿——长兴不是伤心地，后人一定要关注
它”，先辈们的初衷是让长兴的人民幸福平
安。D项错在“引导读者思考自已的过往，挖掘自身的血脉”，末段是在引导读者思考
香气来源，进而理解上文所说的血脉关联。故选B项。
7.C【解析】错在是说作者不明白石缝中何
以长出杜鹃”。“找不到哪里与半空中那一
片鲜艳的花朵有血脉或逻辑上的联系”意在
引发读者对今天的幸福生活是怎样来的这
11.C【解析】A项“帝乡不可期”的“期”意为
“期求”。B项“行吟泽畔”的“畔”是名词，意
为“旁边”。C项“窃以为过矣”的“过”意为
“过错、错误”，不是意动用法。故选C项。
12.A【解析】"观察诸侯是否支持自己”于文
无据；“得到背定的答案后，就进行充分准
备，于两年后开始行动”不准确，准备早已
做好，只是因为时机不成熟，所以在九年的
时候没有发动讨伐战争。
13.【答案】1》封主军队人数虽多，但都没有作
战的心思，内心希望武王赶快进城，都掉转
武器向已方攻击，给武王开路。
【关键词“驱”（赶快）、“倒兵”（掉转武器）、

其他示例部分

的人死了,他还活着…...”(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成21~22题。2122老子是一位令人望而生敬的人,因为我们不知道他智囊般硕大的头颅内究竞包含着多少人生的智慧;他①,他额际密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱;然,他还是一位令人望而迷惘的人——他神奇般地出现在我们民族的孩童时代,大约是失望,或另有使命,又神奇般地消逝他方。夕阳中,他摇动着远去的身影,对我们如弃敝屣,竟没有一毫的留恋之意,我们世代代为此难堪自惭。是的,老子出关而去是一件意义严重的事件,它表明,一个绝顶的哲人,不屑与他的同胞为伍,甚至不愿埋骨乡梓,这难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗?老子的行踪②:神出鬼没。有人说他是神龙见首不见尾,在云端里半隐半显。不过,③,偶然经过我们的时空,也还是留下了雪泥鸿爪,还是给我们留下了怜悯和慈悲。