三重教育 2024-2025学年山西省高一选科调研考试(12月)语文答案

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三重教育 2024-2025学年山西省高一选科调研考试(12月)语文答案部分示例：

1.CC项错误地将原文中“被选为“管得宽"的人都是老农"这一事实，扩大解释为“只有老人才有管理公共事务的
经验”，这是一个不合理的推断。村民选择老人做“管得宽”，有经验、威望、责任感、社区公信力等诸多原因，不是
选项说的“管理经验”能够覆盖的。
2.C虽然“差序格局"确实是以个体为中心向外扩散的社会网络，但实际上自私现象与社会文化、经济条件等多种
因素有关，很难归因于个体的孤立性。
3.BA项“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”这句话表达的是一种自私自利、只顾自己的态度，与“管得宽"所倡
导的集体主义和公共利益相。C项“穷则独善其身，达则兼济天下”，这句话虽然也表达了一种在有能力时书
助他人的思想，但它更侧重于个人修养和道德境界的提升，并不直接涉及积极参与公共事务和维护集体利益，与
“管得宽”关联度相对较低。D项“明哲保身，进退自如”，这句话强调的是个人在复杂环境中的自我保护和灵活
应对能力，与“管得宽精神中积极主动、敢于管理的态度不符。
4.【答案示例】
我赞同"顺应说”。（1）在“差序格局“中，每个人都是自己社会关系的中心，这种格局使农民更加关注自己和自己

3.下列选项中,不适合作为论据来支撑材料二主要观点的一项是(3分)A.同志创造性地运用并发展了,领导中国人民得了革命的成功。B.为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底因为行。