[新疆二模]新疆维吾尔自治区2025年普通高考第二次适应性检测语文答案

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[新疆二模]新疆维吾尔自治区2025年普通高考第二次适应性检测语文答案部分示例：

1.D（A项，以偏概全。根据材料一可知“压榨酿造”是浊酒的酿造工艺，不包含清酒。B项，曲解文意。材料一中是“一般百姓家庭即可酿造”。C项，表述绝对。材料一中说浊酒代表“一种大众趣味和平民气质”，材料二中说“有以*清酒为圣人、浊酒为贤人的称呼”。）
2.C（移花接木。“遭学人毫贩争议”针对的是《登高》的尾联。）
3.B（这句诗出自唐代王绩的《北山》。本诗写诗人想象隐居的友人在山里的生活，这句写友人在幽兰旁、桂树下喝酒弹琴。结合意象特征和材料二“文士表达风流自赏时，亦以琴酒为标物”可推断出选项。）
正。甲口。感取中《图》《科》①
②魏晋之交，“油酒”意象最早出现。
③东晋时期，“浊酒”被赋子极强的精神内涵。
④唐以后，“浊酒”的情感蕴涵发生了变化，并延续传承。
5.①浊酒是诗人情感的依托物。杜甫用“浊酒”寄寓自己人生困境中孤苦郁闷的情绪，饱含无尽的愁思悲辛。
②浊酒是诗人愁绪的排造物、患难友。杜甫颠沛流离，穷困流倒，饮浊酒以慰籍心灵，杯中沉潜着漂泊之苦。
③独酒带有沧桑意味。杜甫把个人身世之感、国家命运之思、忧国忧民之患、念家怀国之悲，都融入了诗与酒。
（每点2分，意对即可。）
（二）现代文阅读ⅡI（本题共4小题，16分）
6.D（作者说“不被大风吹倒”的寄语不正确，并不是对自身观点的否定。）
7.B（“反面”有误，应为“正面”。）
8.综合运用记叙、描写、打情、议论等表达方式，展现风的美好，这能给人带来愉悦和放松的“好风”，与前文具有破坏力的台风形成对比，展现了风的多样性，丰富了风的内涵。
10.ABD（公口：“善，吾子就舍，异日请与吾子图之。）
11.A（“联皇考口伯唐”的“联”是一般意义上的第一人称代词“我”。）
12.B（管仲认为，这些缺点仍然是缺点，只是更要紧的是不能优柔穿断和不能奋做事。）
13.（1）审判案件公平持正，不要杀无整的人，不统杆无罪的人，我不如宾看无。
（“决”“率”各1分，句意2分。）
（2）没有这样德才兼备的相却希望取得那王霸的功业，没有比这个更思的了。
（“幸”“”各1分，句意2分。）
14.知：①他认识到作为国君最重要的条件是果断和奋地：②他了解朝中大臣的优点并速言国君要各用其长。
仁：①他忠于职分，忠心为国，积极主动承担国相的职责：②他遇事不推透不拖延，荐贤举能自谦让人

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()6∼7A.每晚的规律睡眠时间如果少于6~7个小时,人类的免疫系统就会遭受到破坏,长此以往,各种疾病如癌症、糖尿病等可能就会随之而来。B.英国作家夏洛特·勃朗特的名言“一颗焦躁的心使人难以人眠”,指出了焦躁对于睡眠的影响,而众所周知,睡眠不好也可能加重焦躁。