郴州市2025届高三第三次教学质量监测(郴州三模)生物答案
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2、郴州市2025届高三第三次教学质量监测(郴州三模)生物试题
答案全解全析
UNIT 5 POEMS
1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B
B.note
C.information
D.news
3.Hiking through a forest is a good way to get close_
PatA根据下列图片所提供的信息,从每题所给的A、B和C三个选项中,选出最佳选项,
nature.
A.with
3、郴州市2025届高三第三次教学质量监测(郴州三模)政治答案
4、郴州市2025届高三第三次教学质量监测(郴州三模)语文答案
5、郴州市2025届高三第三次教学质量监测(郴州三模)化学答案
4、郴州市2025届高三第三次教学质量监测(郴州三模)英语答案
1、郴州市2025届高三第三次教学质量监测(郴州三模)数学试题
3、郴州市2025届高三第三次教学质量监测(郴州三模)生物学答案
(1)花椒酰胺中碳元素与氧元素的质量比为 _____;(最简整数比)
(2) 24.7g花椒酰胺中含有氮元素的质量为 ____ g。
19.(4分)日常生活中常用各种清洁剂。某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠,化学兴趣小组的同学为测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数进行了下列实验。
(1)将洁厕灵(主要成分为稀盐酸)滴入炉具清洁剂中,如图1甲所示。
①若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是______________ (写化学式,酚酞除外),此时溶液可用如图1乙中_____________ 点处(选填“A”、“B”、“C”)表示。
②下列试剂能验证出反应后溶液处于图1乙中C点的是___________ (填字母)。
a.pH试纸 b.铜粉 c.氧化铁 d. 碳酸钙
③
(3)反应开始前,应首先 ;
(4)图中收集气体的方法叫 法,这是利用氧气 的性质;该方法收集氧气时,导管口开始有气泡时,不宜立即收集,原因是 ;此外,还可根据氧气 的性质,采用 法收集。集满氧气的集气瓶应瓶口向 放在桌面上。
(5)实验完毕后,应先 ,再 ,其目的是 。
(6)写出该反应的文字表达式: 。
19.化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。下图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答:
(1)实验一:图③的实验目的是 。木炭燃烧的符号表达式为 。
3、郴州市2025届高三第三次教学质量监测(郴州三模)化学答案
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